美国有个牧师，礼拜天临近了，但他还没想好演讲的主题。正在苦苦思索，5岁的小儿子在旁边不断要求爸爸陪他玩，搅得他不能安心思考。他灵机一动，从书架上拿下一张印有世界地图的报纸，撕碎并嘱咐孩子拼好粘起来。10分钟后，孩子兴高采烈地跑来说拼好了。牧师十分惊讶，一个5岁的孩子怎么有认识世界地图的能力呢？只见孩子十分得意地说：“很简单啊，地图的背面是一个人像，所以我就把纸翻过来。人对了，世界就对了。”牧师顿觉豁然开朗，心中另有感悟，于是，第二天他演讲的主题就是“人对了，世界就对了”。
这个故事中童言闪烁着智慧，童心就是一种智慧；智慧就是这么简单，简单成就智慧。因为他做的一个游戏揭示了一个简单的智慧，但却又蕴含着深刻的哲理，我们不能改变世界，但我们可以改变自己；我们不能改变世界，但我们可以去适应世界。同时，我们的世界取决于我们每个人，也就是我们每个人是什么样子的，我们的世界就是什么样子的。我们的世界是什么样，很大程度上取决于我们的行动，我们的行动取决于我们的人生态度。反过来，每个人一生中的许多境遇自己无法抉择，但每种境遇能否改变，向哪个方向发展，往往取决于自己所抱的态度。我们的态度决定了我们的行动，我们的行动又决定了我们的世界。
由这句话，我想我们每个人要做的应该是成为自己，安于做自己，做好自己，勇于担当自己应尽的责任，不要受世俗、名利、金钱等所左右，不要跟别人比来比去，那样受的干扰太多，反而做不成自己。人对了，一切就都对了；自己对了，其他人就对了；自己对了，事情就对了；自己对了，整个世界就对了。人迷失掉了自己，也就不对了；人不对了，那世界当然就不对了。那样你就会永远追求不到属于自己的东西，如幸福、满足、等等，就会永远生活在虚无的世界里，难以自拔。
对我们教师而言，我们教师对了，那学生就对了；我们教师对了，那教育就对了。可关键是我们教师怎么做才叫对呢？这是一个值得研究的话题。
仔细想想，说得真好！人对了，世界肯定就对了！
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