今天，在《中外文摘》上看到一则故事，题目叫《伦敦街头的硬币》，心中不禁涌起一丝丝的感动。文中讲作者在街上散步，看见地上有一枚硬币，便捡起来，可走了几步又发现一枚。这样在有意无意间让作者捡了23便士。晚上，作者将这件事告诉了儿子。儿子却告诉他，伦敦有许多贫穷的人，特别是贫穷的孩子走失的时候，他们就靠这些路上的硬币买个面包什么的。这些硬币其实就是一些有善心的人有意识地丢在路上的。读到这儿，我不禁对这些丢硬币的人产生一种敬佩之情。多么富有智慧的创举啊！这其实就是一种无声的爱，是一种无痕的爱，是有善心的人对处于贫困中的人的一种爱的馈赠。受赠之人不会因为自己的窘境而有所顾忌或在心理上有所压力，赠送之人也巧妙地送出了自己的爱心。这样给予爱是快乐的，接受别人的爱也应是愉快的。
这让我想到了我们老师对学生的爱。诗人杜甫有一首名诗《春夜喜雨》，其中“随风潜入夜，润物细无声”最为人所津津乐道。它写出了春雨的渗透与滋润的巧妙。这也是我们育人所需要的艺术和境界。爱学生，应该渗透在平时对学生的点点滴滴，一言一行中，应让学生从内心感受到你的爱，而又觉得这种爱很自然，很快乐，没有刻意和雕琢，而要达到这样的境界，不是一朝一夕就能完成的，是需要我们每个老师终身追求和努力的。
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